Conclusión

Este portafolio ha demostrado la importancia de la alfabetización académica en la formación universitaria, evidenciando cómo la escritura y el análisis de textos permiten desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo. 

Mencionar nuevamente que todo este proceso de analizar y clasificar géneros académicos nos ha permitido identificar cómo las diferentes disciplinas y contextos tienen sus propias convenciones y estructuras comunicativas, como ejemplo de esto sería la intertextualidad en "El cazador", ya que ha servido como un ejercicio de experimentación narrativa que desafía los roles tradicionales y que busca fomentar una comprensión más profunda de los géneros discursivos. Debido a que Integrarse a una comunidad discursiva implica no solo dominar las estructuras del lenguaje, sino también comprender el contexto en el que se producen los textos y cómo estos evolucionan en el tiempo.